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教育傳媒到校
2023年9月

教育傳媒到校直擊新會商會學校 - 2023年9月

學術、品德並行　培養正向進取態度

新會商會學校秉承「立誠明善，擇善力行」的校訓精神，以「教好每一個學生」為教育使命，學校深信每位學生皆有着不同才能，並且能夠在各自的領域上盡展所能。因此，學校積極設計全方位學習活動，優化校本課程，鼓勵學生從實踐中學習，訓練他們思考、溝通及分析等能力，從而將知識融會貫通。胡立峰校長與其教學團隊亦十分重視學生在學習過程中的品格發展，建立正面待人的價值觀，成為未來社會棟樑。

發展 STEAM 教育　培養小小科學家

學校大力發展校本 STEAM教育，推動跨學科學習，在課堂內外滲透 STEAM 學習元素，培養學生創意思維，提升學習科學及科技的興趣。教學團隊從多個範疇着手推展 STEAM 教育，鼓勵同學實踐及應用知識和技術。胡校長指出：「在校本課程中，學校以數學、常識及電腦科為核心，協助學生建立 STEAM 素養；我們亦提供全方位學習活動，舉辦STEAM學習日，如初小的『LEGO STEAM DAY』以及高小的『STEAM DAY』，讓學生透過工程建造結合科學概念，製作不同的機械設備；另外，本校亦於校園不同角落設置 STEAM 學習角，如編程角、立體角、工程角、顯微角及水耕角等，打造『STEAM Everywhere』的學習氛圍。」學校以「STEAM Everywhere」突破教學的空間限制，不但讓學生在生活中接觸更多 STEAM 知識，同時亦引起他們的自主學習動機，培養出「小小科學家」，為未來成為科創人才奠定堅實的基礎。

閱讀糅合校本課程　推動英文戲劇教育

學校注重學生對知識的吸收和內化，培養他們成為「終身學習者」。故此，教學團隊特意加強學習的多樣性，讓學生得到最適切的支援。為了優化英文科的教學效能，學校持續推動校本課程的發展，並自資增聘 2 位外籍英文老師，為所有班別提供每星期三天由外籍老師主導的課堂，同時配合本地老師和教學助理一同協作教學，令學生有更多接觸和運用英語的機會。此外，閱讀作為開啟知識大門的鑰匙，英文科組在課堂編排上，初小每週會增加一節英語課，以配合英文故事閱讀課程，外籍老師會透過 iPad 與學生分享圖書，並拆分成 A 至 Z 區分內容的深淺程度，讓同學能夠由淺入深學習英語，逐步提升閱讀及寫作能力。

胡校長補充：「同學學習英語不單是為了應對課程或考試，更重要的是在生活中實踐，即使遇到外籍人士仍能自信地進行溝通交流。因此，學校每年皆會舉辦英文戲劇活動，以營造濃厚的英文語境，讓孩子能夠在愉快、生動的情境下運用英語。透過舞台表演，不但能提升學生自信心，敢於在眾人面前表現自我，加強英語表達能力。同時，導師帶領學生進行劇本研讀，將深入每個戲劇角色，拓展其創意思維和文學藝術視野，同學亦能建立 4C 能力，包括 Cooperation（合作）、Communication（溝通）、Creativity（創造力）和 Caring（關愛），促進全人發展。」

優化校園設施　以愛培育學生

為豐富學生的學習經歷，學校近年不斷優化校園設施，在禮堂內設置了一幅攀石牆，由老師帶領學生在安全的環境下，進行攀石活動，既鍛鍊學生體能，亦能培養堅毅精神，提升情緒正能量及抗逆力。此外，禮堂亦加設了大型電視幕牆，加強舞台視覺效果，讓學生可更投入於舞台上表現自我。學校關心學生的不同學習需要，並以愛來培育每一位孩子，因此學生經常被來賓及街坊稱讚斯文有禮及尊敬師長。學校出色的教學氛圍更屢次獲得基督教服務處頒發的「關愛校園獎」，得到外界肯定。

重視德育發展　共建關愛校園

學校除了學科知識，亦相當注重學生的德育發展，培養不懈求進的學習精神，建立良好品格及人生價值觀。每位新生在入學前，駐校社工皆會了解及評估其性格強項與學習能力，從而提供適切的支援及輔導。胡校長表示：「學校全體上下同心，推動正向教育，建立『關愛共融』的校園文化，讓學生在友愛共融的環境下學習及成長。為給予孩子肯定和鼓勵，我們亦以『磁石襟章』獎勵美德表現，以讚揚學生良好的行為品格。同時，學校安排學長學姐在小息時段學習照顧初小學生，建立關愛精神。在家校合作方面，我們亦定期舉辦講座及推行『新星達仁』德育獎勵計劃，攜手推動正向教育。」